Erna Solberg og Høgre prøver å vinne tilbake veljarane med tiltak som fleire skuletimar for dei minste, men alt tyder på at dei har misforstått kva både born og læring treng. I dette lesarinnlegget tar ein tidlegare lærar og bygdeunge eit oppgjer med idéen om meir skule som løysing, og minner oss på kor mykje verdifull læring som skjer utanfor klasserommet, med eigen fantasi, praktisk sans og fri rørsle i natur og nærmiljø.