Esse episódio nasceu de perguntas feitas pela Profa. Dra. Lia Levy (mais informações em: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787128Z2 ) e pelo Prof.Dr. Rogério Passos Severo (mais informações em: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4728874D6 ), na live do projeto Janelas Filosóficas: Do arco-íris ao crepúsculo das cores. Filosofia política em tempos de crise democrática (https://www.youtube.com/watch?v=nxdLFmWc_dA), o Prof. Dr. que foi entrevistado na live e que agora responde às questões feitas é Felipe Gonçalves Silva (mais informações em: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4700640D4). As leituras indicadas são as seguinte: FRASER, Nancy, Justice Interruptus, Routledge, New York, 1997;

YOUNG, Iris, Justice and the Politics of Difference, Princeton, Princeton University Press, 1990;

YOUNG, Iris, Inclusion and Democracy, Oxford, Oxford University Press, 2000;

FINCHELSTEIN, Federico. Do Fascismo ao Populismo na História, Lisboa, Edições 70, 2020.

HUGHUES, Coleman The racism treadmill; Steven Pinker, Is the world getting better or worse? A look at the numbers e ver também o livro dele: O novo iluminismo;

Botelho et lá. (2013), "Discrimination goes to school"

http://marcos-a-rangel.com/files/77033474.pdf

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Trilha: filmmusic.io "Great Times" de Sascha Ende (sascha-ende.de) CC BY 4.0 O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.