Del 2 - Tryghed, ærlighed og tålmodighed

Ressourcepersoner er en bred betegnelse for medarbejdere i folkeskolen, der har særlige funktioner udover fx. undervisning eller pædagogisk arbejde med børnene. Vi ved, at intentioner, vilkår og rammer, og dermed også den oplevede effekt eller succes ude i praksis, kan opleves vidt forskelligt og fra flere positioner. Det vil vi gerne grave lidt i, for måske at blive klogere på, hvordan vejledere og andre særlige funktioner i sidste ende kan være med til at skabe deltagelsesmuligheder for flere børn.

I anden del af vores miniserie om ressourcepersoner i folkeskolen kommer du til at høre om en konkret indsats på en folkeskole i Rebild Kommune. Inklusionsvejlederne Mette og Allan og lederen Trine fortæller om den tålmodige organisations- og kulturforandring de understøttede sammen, og hvilke effekter de oplevede i forhold til samarbejder på flere niveauer og naturligvis omkring elevernes deltagelsesmuligheder.