Haremos un recuento sobre los aspectos legislativos de la educación inicial en Colombia y tocaremos algunos temas como los proyectos de aula y las actividades rectoras.

Diferentes investigaciones sobre el desarrollo infantil, donde intervienen la neurociencia, la psicología y otras ciencias humanas y sociales, han demostrado que la experiencia educativa durante los primeros años tiene un efecto perdurable en los procesos de desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas, puesto que es allí donde logran desplegar sus capacidades, participando de ambientes enriquecidos en experiencias para el aprendizaje y en oportunidades de socialización.

Agradecemos a los compañeros tutores Ana María Vargas y Diego Gómez, quienes desde su saber en la línea de educación inicial, aportaron significativamente en la construcción de este episodio.

Escucharemos, además, las voces de nuestros niños y niñas ¡así que quédate con nosotros!

Comunidad de aprendizaje de docentes tutores:
Julián Marín
Jesús Pérez
Johanna Gallego
Gladys María Rivera
Lilian Cristina Arteaga
Carlos Mario Carmona
Marly Alejandra Quiceno
Luz Greise Arbeláez Mesa
Gerardo Elias Sepúlveda Restrepo

Programa Todos a Aprender
Entidad Territorial Antioquia
Ministerio de Educación Nacional de Colombia