Aunque con diferencias y deficiencias en la implementación del enfoque, la inmensa mayoría de los docentes sabe que el objetivo es formar alumnos competentes, en lugar de competitivos. Sabe que las competencias en el terreno educativo surgen del verbo competer y no de competir. Me cuesta trabajo pensar que una confusión como esta en un funcionario de la SEP con experiencia docente, pueda ser producto de un error.