O dziecięcych potrzebach rozmawiają dziennikarka i socjolożka Karolina Oponowicz i psycholożka pracująca z dziećmi i młodzieżą Joanna Salbert. Rozmówczynie zastanawiają się, z jednej strony, nad tym, czego potrzebują nauczycielki i nauczyciele pracujący z dziećmi w sytuacji migracji i uchodźstwa. Z drugiej zaś strony, poświęcają wiele uwagi potrzebom dziecięcym, które ma każde dziecko niezależnie od sytuacji, w której się znajduje. Czy potrzeby dzieci będących w tak trudnym położeniu są w ogóle zaspokajane? Jakie strategie mają dzieci, aby sobie poradzić z niezaspokojonymi potrzebami? Jak możemy je rozpoznać i jakie ma to znaczenie w codziennej pracy z grupą?
Zapraszamy do wysłuchania 20-minutowej rozmowy, podczas której znajdziecie odpowiedzi na te wszystkie pytania.

Podcast powstał w ramach projektu „Wielokulturowość – integracja i współpraca. Szkolenia dla nauczycieli” finansowanego przez miasto stołeczne Warszawa. Materiał jest udostępniany nieodpłatnie.

https://muzeumwarszawy.pl/wielokulturowosc-integracja-i-wspolpraca-szkolenia-dla-nauczycieli/