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Ecos Áulicos: Diario de un Director
Desarrollo de competencias para directores de escuela
Desarrollo de competencias para directores de escuela
25 NOV. 2020 · Capítulo 54. Análisis de fortalezas de la escuela.
Hacia una escuela cercana a su comunidad escolar.
17 NOV. 2020 · Capítulo 53. La escuela que se nos fue.
La escuela que nos recibirá debe ser adecuada a nuestras nuevas competencias.
10 NOV. 2020 · Capítulo 52. ¿Y ahora qué hacemos con las evaluaciones?
Reflexión sobre los alumnos sin información y su recuperación académica.
28 OCT. 2020 · Capítulo 51. En los zapatos de la directora.
20 OCT. 2020 · Capítulo 50. El reto del profesor de educación física en el trabajo a distancia.
12 OCT. 2020 · Capítulo 49. Acciones de apoyo a alumnos con necesidades educativa especiales
Recomendaciones recabadas hacia alumnos que enfrentan BAP o tienen CAS
5 OCT. 2020 · Capítulo 48. Evaluación y seguimiento
Recomendaciones para una evaluación formativa del aprendizaje
28 SEP. 2020 · Capítulo 47. Actividades innovadoras en el trabajo a distancia.
Posterior a la revisión y asistencia a los trabajos a distancia, se identifican aspectos innovadores
21 SEP. 2020 · Capítulo 46. La retroalimentación directiva ante el trabajo a distancia.
El importante rol del directivo para retroalimentar al docente que usa entornos virtuales de aprendizaje
7 SEP. 2020 · Capítulo 45. ¿Alumnos nativos digitales?
Urgen estrategia para que los alumnos mejoren en su capacidad de indagación.
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Desarrollo de competencias para directores de escuela
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| Autor | Edgar Rojas |
| Organización | Edgar Rojas |
| Categorías | Educación |
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