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RadioEdu é o maior podcast sobre educação do Brasil. A cada temporada, um conteúdo necessário sobre a educação no Brasil. 1ª Temporada: EducomCast, um podcast sobre educomunicação. Gravado em 2021,...
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RadioEdu é o maior podcast sobre educação do Brasil. A cada temporada, um conteúdo necessário sobre a educação no Brasil.
1ª Temporada: EducomCast, um podcast sobre educomunicação. Gravado em 2021, o projeto foi realizado pela RádioEdu Brasil e os grupos de pesquisas Mecom (Mediações Educomunicativas), da ECA/USP; e Polifonia, da UNEB (Universidade do Estado da Bahia). As produções trazem, pela linguagem sonora, uma síntese dos encontros formativos realizados durante o Curso “Mídias e Tecnologias na Interface Comunicação e Educação”, promovido virtualmente entre os meses de setembro e dezembro de 2020, e que contou com a participação de professores, especialistas, estudantes e interessados na temática.
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1ª Temporada: EducomCast, um podcast sobre educomunicação. Gravado em 2021, o projeto foi realizado pela RádioEdu Brasil e os grupos de pesquisas Mecom (Mediações Educomunicativas), da ECA/USP; e Polifonia, da UNEB (Universidade do Estado da Bahia). As produções trazem, pela linguagem sonora, uma síntese dos encontros formativos realizados durante o Curso “Mídias e Tecnologias na Interface Comunicação e Educação”, promovido virtualmente entre os meses de setembro e dezembro de 2020, e que contou com a participação de professores, especialistas, estudantes e interessados na temática.
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21 JUN. 2021 · EducomCast - #10º episódio
“Game e Educação”
Dulce Márcia Cruz
Chegamos ao décimo e último episódio da primeira temporada do EducomCast. Para encerrar este ciclo, falaremos sobre os Games e Educação. Sabemos que os jogos fazem parte do cotidiano das crianças e dos adolescentes, e até mesmo dos adultos! Como professores, também temos consciência de que, quando usados com um viés educativo, são positivos à aprendizagem. Mas é importante entender as suas complexidades, para ampliarmos essas potencialidades. Como seria educar com, sobre e através dos jogos? Para ampliar nossos olhares, quem responderá a estas indagações é a pesquisadora Dulce Márcia Cruz, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ela apresenta a Aprendizagem Baseada em Jogos, os caminhos para engajar e envolver os alunos nas atividades e as possibilidades para explorar o potencial educativo desta abordagem que estimula o conhecimento em diferentes áreas.
Apresentação: Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidada: Dulce Márcia Cruz (UFSC/EDUMIDIA)
Mediação: Suéller Costa – Mediações Educomunicativas (MECOM/ECA/USP) e Polifonia (DCH/UNEB)
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia (DCH III/UNEB) e RadioEdu Brasil
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15 JUN. 2021 · No novo episódio do EducomCast, abordaremos três modalidades educativas que ganharam maior ênfase no cenário pandêmico, quando as tecnologias passaram a contribuir para a continuidade do processo de ensino e aprendizagem da educação brasileira. Estamos falando do ensino a distância, ensino remoto e ensino híbrido. Há mais de um ano ouvindo esses termos, você saberia elencar quais as diferenças entre estas abordagens, como visualizar a sua aplicabilidade na área em que atua e como manter a interação com os alunos dos diferentes ciclos nos ambientes digitais de aprendizagem?
Para esclarecer as interlocuções entre os modelos que conduziram o ensino em tempos de isolamento social, convidamos as professoras doutoras Eliana Nagamini (FATEC/SP) e Maria Almeida (UNITAU). Elas são integrantes do grupo de pesquisa Mecom (Mediações Educomunicativas), da Escola de Comunicação e Artes (ECA), da Universidade de São Paulo (USP), e vão explicar as diferenças, similaridades e aplicabilidade destas abordagens nos ciclos básico e superior de ensino.
Apresentação: Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidadas: Eliana Nagamini (FATEC/SP) e Maria Almeida (UNITAU), ambas são integrantes do Mecom (ECA/USP).
Mediação: Suéller Costa – Mediações Educomunicativas (MECOM/ECA/USP) e Polifonia (DCH/UNEB)
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia (DCH III/UNEB) e RadioEdu Brasil
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8 JUN. 2021 · EducomCast - #8º episódio
“Linguagens das redes na escola: fake news, memes e algoritmos”
Douglas Calixto, Michel Carvalho e Rogerio Pelizzari
As linguagens das redes e as suas inter-relações no circuito educativo vão conduzir as discussões do oitavo episódio do EducomCast. Vamos desbravar alguns dos mistérios do universo digital, e a necessidade de conhecê-los para trabalhá-los no cenário escolar, tanto no ensino formal, como também, no não formal e informal. Falaremos de memes, fake news, algoritmos, dentre outros gêneros decorrentes dos ambientes virtuais, e como eles vêm reconfigurando a nossa cultura, e, em especial, a dos jovens, que estão cada vez mais imersos neste ambiente.
Os convidados desta edição são os jornalistas, professores e pesquisadores Rogerio Pelizzari, Michel Carvalho e Douglas Calixto. Eles são integrantes do grupo de pesquisa Mecom (Mediações Educomunicativas), da Escola de Comunicação e Artes (ECA), da Universidade de São Paulo (USP). Suas pesquisas são direcionadas a áreas específicas, no entanto, este trio possui vários pontos em comum, entre eles, os estudos no campo das linguagens, sobretudo, a das mídias.
Apresentação: Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidados: Douglas Calixto (Mecom), Michel Carvalho da Silva (Mecom) e (UFABC) e Rogério Pelizzari (Mecom).
Mediação: Rogério Pelizzari – Integrante do Mecom (ECA/USP)
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia (DCH III/UNEB) e RadioEdu Brasil
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1 JUN. 2021 · EducomCast - #7º episódio
“Gestão de Projetos Educomunicativos”
Ismar Soares
O sétimo episódio do EducomCast destaca a área que inspirou a produção desta temporada. Falaremos sobre a gestão de projetos educomunicativos, tendo como ponto de partida o resgate histórico da Educomunicação. Para uma melhor compreensão deste percurso, recebemos um dos precursores e um dos que começaram a disseminar este neologismo pelo Brasil, o professor Ismar Soares de Oliveira, da Escola de Comunicação e Artes (ECA), da Universidade de São Paulo (USP). Ele é o criador do Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) e o atual presidente da ABPEducom, a Associação Brasileira dos Profissionais em Educomunicação.
O pesquisador discorre sobre a Educomunicação, que é considerada, por ele, um terceiro campo, resultante da união entre a comunicação e a educação. Ao todo, são mais de 60 anos de história, que começou na América Latina e se estendeu pelos demais continentes. Ele nos apresenta o conceito, o desenvolvimento, as fundamentações acerca deste paradigma, e, ainda, desvenda as áreas de intervenção em que as ações podem ser idealizadas. Também destaca as diferentes nomenclaturas usadas por estudiosos voltados à educação midiática, apontando as suas concepções e focos de atuação. No entanto, concentra suas orientações no neologismo, que sustenta uma base dialógica, mobilizadora e com viés transformador.
Apresentação: Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidado: Ismar Soares (ECA/USP), presidente da ABPEducom
Mediação: Irmã Helena Corazza – Integrante do Mecom (ECA/USP) e Diretora e Coordenadora do SEPAC/Paulinas
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia (DCH III/UNEB) e RadioEdu Brasil
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24 MAY. 2021 · “Lendo o mundo: do livro ao Instagram e WhatsApp?”
Cristiane Porto e Rita Argollo
O sexto episódio do EducomCast traz um debate sobre a importância do incentivo à leitura de uma forma macro devido ao cenário atual, que está permeado pela cultura digital. Vamos navegar pelo percurso histórico da leitura, desde a época dos pergaminhos, perpassando pela imprensa de Gutenberg, chegando às revoluções tecnológicas, e, por último, aos conglomerados digitais, formados pelos “chamados” Big Five, que são constituídos pelas empresas Google, Amazon, Apple, Facebook e Microsoft, e que têm influenciado novos comportamentos, estruturados no ciberespaço, ou seja, no ambiente virtual. Como educadores, precisamos nos preparar para orientar nossos alunos nos usos apropriados destas novas linguagens, em especial, as que se concentram nas diferentes plataformas digitais.
Para nos orientar neste percurso, convidamos as pesquisadoras Cristiane Porto, da Universidade Tiradentes (UNIT) e pesquisadora do Instituto de Tecnologia e Pesquisas do Sergipe (ITP), e Rita Argollo, docente da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e presidente da Associação Brasileira das Editoras Universitárias (ABEU). Elas vão contribuir para uma melhor compreensão destes novos espaços de interação, socialização e construção de conhecimentos.
Apresentação: Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidada: Cristiane Porto (UNIT/ITP) e Rita Argollo (UESC/ABEU)
Mediação: Ana Luisa Zaniboni Gomes – Mecom (ECA/USP) e Oboré - Instituto Vladimir Herzog
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia (DCH III/UNEB) e RadioEdu Brasil
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17 MAY. 2021 · Neste quinto episódio do seu podcast sobre educomunicação, as abordagens ativas entram novamente nos debates. Nós iremos destacar as que estão sendo mais utilizadas pelos professores da educação básica e do ensino superior. O balanço será compartilhado
pesquisadoras Rosângela Medeiros e Juliana Pereira Alves, da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), as convidadas desta edição. Elas compartilham os resultados de um estudo em andamento sobre as abordagens ativas nos diferentes níveis de ensino, orientando quanto aos seus percursos, possibilidades de trabalho e os desafios para aplicá-las. E, ainda, apontam uma sugestão para os professores, como a formação continuada em rede, por meio de grupos, para viabilizar a troca de experiências entre os pares, com o objetivo de uns ajudarem os outros neste novo cenário educacional.
Apresentação: Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidadas: Rosângela Medeiros - Professora da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e Juliana Pereira Alves - Professora e Pesquisadora na área de Design Instrucional (UEPB)
Mediação: Glaucia Bierwagen - Membro do GP Mecom (ECA/USP)
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia (DCH III/UNEB) e RadioEdu Brasil
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10 MAY. 2021 · EducomCast - #4º episódio
O quarto episódio do EducomCast destaca as metodologias ativas, com o objetivo de entender a gênese dessas abordagens e os seus percursos até as proposições atuais. Recebemos a professora doutora Dênia Falcão, diretora da Inova Práticas Educacionais (IPE).
A pesquisadora aponta os desafios à educação contemporânea, que tem exigido, por parte dos educadores, maior atenção aos modos de ensinar, preocupando-se, por parte dos alunos, aos novos modos de aprender. Destaca a construção de uma nova cultura escolar, que tem como foco um aluno mais ativo, autônomo, participativo e colaborativo, e, por sua vez, exige um professor mais criativo, inovador, engajado e, acima de tudo, disposto a se adaptar a um mundo em constante movimento.
Apresentação: Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidada: Dênia Falcão - Diretora da Inova Práticas Educacionais (IPE)
Mediação: Roberta Takahashi Soledade - Membro do GP Mecom (ECA/USP)
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia (DCH III/UNEB) e RadioEdu Brasil
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4 MAY. 2021 · O terceiro episódio do EducomCast aborda um assunto que está em alta: as metodologias ativas. Em meio à pandemia, os professores dos diferentes ciclos de ensino passaram a desbravar esta temática em busca de alternativas para promover o dinamismo nas aulas, a interação entre os educandos, o compartilhamento dos conhecimentos, e, por sua vez, a consolidação da aprendizagem junto às turmas.
São inúmeras as proposições metodológicas. Vamos destacar quatro delas: a Pedagogia de Projetos, Aprendizagem Baseada em Problemas, Comunidade de Investigação e Educação Contextualizada. Com nomenclaturas e encaminhamentos diferentes, mas que se convergem e compartilham algo em comum: todas procuram trazer os sujeitos para o centro da aprendizagem, colocando-os como protagonistas neste processo.
Para esclarecer estas abordagens, tanto em seu contexto histórico quanto prático, recebemos o convidado Edmerson dos Santos Reis, da Universidade Estadual da Bahia (UNEB) e líder do grupo de pesquisa “Educação Contextualizada, Cultura e Território” (Educere). Além da exposição, ele nos levará a uma reflexão sobre a forma em que essas metodologias vêm sendo propagadas, como se fossem algo totalmente novo e, ainda, como a solução para todos os problemas educacionais. Será? Acompanhem as provocações!
Apresentação: Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidados: Edmerson dos Santos Reis, professor da Universidade Estadual da Bahia (UNEB) e líder do Grupo de Pesquisa (GP) Educere
Mediação: Edilane Teles – Coordenadora do GP Polifonia (UNEB) e Membro do GP Mecom (ECA/USP)
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia (DCH III/UNEB) e RadioEdu Brasil
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26 ABR. 2021 · EducomCast - #2º episódio
Professora Ademilde Sartori – “Abordagens pedagógicas e a inclusão das TICs e mídias nos currículos”
Será que, com a pandemia, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) receberão uma maior atenção nos currículos e passarão a ser trabalhadas, não sob o ponto de vista instrumental, e sim sob a perspectiva da Educomunicação? No segundo episódio do EducomCast, recebemos a professora doutora Ademilde Sartori, que traz um percurso histórico das TICs, algumas correntes pedagógicas e seus diálogos com a educomunicação. Ela nos aponta a gestão de projetos educomunicativos como uma alternativa para o uso das TICs levando em consideração seus aspectos culturais. Elenca, ainda, modos de interação importantes para os processos de ensino e aprendizagem, tanto remoto quanto presencial, e algumas reflexões sobre o legado que a pandemia deixa aos professores, e, em especial, à educação brasileira.
Apresentação: Suéller Costa
Convidados: Ademilde Sartori - Professora Titular do Departamento de Pedagogia da UDESC (Universidade do Estado de Santa Catarina)
Mediação: Tatiana Garcia Luz de Carvalho (Membro do GP MECOM/ECA/USP)
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil (Renato Hendrigo)
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia DCH III/UNEB e RadioEdu Brasil
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15 MAR. 2021 · EducomCast - #1º episódio - Interface Educação e Comunicação – Prof. Dr. Adilson Citelli (ECA/USP)
EducomCast! O seu novo podcast sobre Educomunicação. Neste primeiro episódio, apresentamos algumas provocações sobre a interface Comunicação e Educação.
Em primeiro lugar, o que significa o termo “interface”? Como promover o diálogo entre estes dois campos? Como traçar um plano comunicativo no âmbito escolar? E, por fim, qual o caminho para promover uma melhor conscientização quanto aos usos das tecnologias da comunicação e informação nos diferentes espaços de aprendizagem?
Estas e outras perguntas conduzirão o primeiro encontro, a fim de ajudar na compreensão da área que estará no centro dos debates deste novo podcast que chega aos seus ouvidos: a Educomunicação.
Apresentação:
Renato Hendrigo e Suéller Costa
Convidados:
Adilson Odair Citelli ECA/USP
Coordenador do GP MECOM (Mediações Educomunicativas)
Edilane Carvalho Teles - DCH III/UNEB
Coordenadora do GP Polifonia e Membro do GP MECOM
Roteiro: Suéller Costa
Edição: RadioEdu Brasil
Produção: Grupos de Pesquisas Mecom (ECA/USP) e Polifonia DCH III/UNEB e RadioEdu Brasil
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1ª Temporada: EducomCast, um podcast sobre educomunicação. Gravado em 2021, o projeto foi realizado pela RádioEdu Brasil e os grupos de pesquisas Mecom (Mediações Educomunicativas), da ECA/USP; e Polifonia, da UNEB (Universidade do Estado da Bahia). As produções trazem, pela linguagem sonora, uma síntese dos encontros formativos realizados durante o Curso “Mídias e Tecnologias na Interface Comunicação e Educação”, promovido virtualmente entre os meses de setembro e dezembro de 2020, e que contou com a participação de professores, especialistas, estudantes e interessados na temática.
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| Autor | RadioEdu Brasil |
| Organización | RadioEdu Brasil |
| Categorías | Educación , Sin fines de lucro , Historia |
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