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Podcastemología

  • CAPÍTULO 2

    20 MAY. 2021 · En este episodio haremos un recorrido histórico y contextualizado sobre las resistencias que han habido contra Colciencias, sobre la creación artística y su paso a ser el Ministerio de Ciencias. REFERENCIAS Adorno, T. (1979). Teoría estética. Ediciones Akal. Barahona A, E. (2006). Teoría de la racionalidad y crítica social en Theodor W. Adorno utopía y razón dialéctico-estética en su filosofía. Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones. ¿Cuál es la mejor forma para medir el desarrollo científico en el país?.(23 de Agosto de 2016). El espectador. Recuperado de: https://www.elespectador.com/ciencia/cual-es-la-mejor-forma-para-medir-el-desarrollo-cientifico-en-el-pais-article-650615/ Díaz, G. J. (2014). El índice H: una forma objetiva de evaluar la producción científica de un investigador. Revista de la Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia, 61(2), 13-114. Estévez, H. A. B., Cabanzo, F., Delgado, T. C., Salgar, Ó. H., Soto, A. S. N., & Salamanca, J. (2018). Apuntes sobre el debate académico en Colombia en el proceso de reconocimiento gubernamental de la creación como práctica de generación de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 13(1), 281-294. Estupiñan, M. (s.f). Colciencias otra vez. Recuperado de: https://comunicaciones.utp.edu.co/noticias/27420/colciencias-otra-vez García P. (2015). La confrontación de la teoría crítica con el positivismo: consideraciones en torno a la valoración de los hechos en la investigación científica. Recuperado de: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443/bitstream/handle/11185/1434/7.3.2.pdf?sequence=1&isAllowed=y Minciencias (S.f). Qué es I+C. Recuperado de: https://www.elespectador.com/noticias/nacional/colciencias-y-los-humanistas-en-orillas-diferentes/ Navarrete, S.(22 de Febrero de 2015).Colciencias y los humanistas, en orillas diferentes. El espectador. Recuperado de: https://www.elespectador.com/noticias/nacional/colciencias-y-los-humanistas-en-orillas-diferentes/ Renjifo, L.M.(2016). El reto de la medición de colciencias en una comunidad científica diversa. Recuperado de https://www.javeriana.edu.co/pesquisa/el-reto-de-la-medicion-de-colciencias-en-una-comunidad-cientifica-diversa/
    Escuchado 30m 37s
  • CAPÍTULO 1

    18 MAY. 2021 · En este primer episodio de Podcastemología hablaremos sobre la positivización y sus efectos en los grupos de investigación. _REFERENCIAS_ Aibar, E. (2018). La transformación neoliberal de la ciencia: El caso de las Humanidades Digitales. Anzola Montero, G. (2017). ¿ Valorar la investigación y la calidad de la producción científica sí es pertinente?. Revista UDCA Actualidad & Divulgación Científica, 20(1), 215-219. Colciencias. (2013). Modelo de Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico y/o de Innovación. Recuperado de: http://media.utp.edu.co/comite-de-investigacion/archivos/MODELO_DE_EVALUACION_DE_GRUPOS.pdf Delgado, J. O. (2007). Neoliberalismo y capitalismo académico. Grupos de trabalho:“Educação. Gómez-Morales, Y.J. (2017). El baile de los que sobran: cambio cultural y evaluación académica. Revista Colombiana de Antropología, 53(2), 15-25. Retrieved May 03, 2021, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0486-65252017000200015&lng=en&tlng=es. Gutiérrez, E. J. D. (2016). La educación de la nueva subjetividad neoliberal. LITORALES. Recuperado de: https://rieoei.org/historico/deloslectores/6906.pdf Mejía, A. M. (2009). La investigación en ciencias sociales y humanas bajo el esquema del modelo universidad-empresa-Estado: una mirada desde la teoría crítica de la sociedad. Revista Interamericana de Bibliotecología, 32(2), 231-252. Mejía, D.(2017). ¿Para dónde va Colciencias?. Recuperado de: https://www.universidad.edu.co/ipara-donde-va-colciencias/ Ureña, E.M.(1998.) La teoría crítica de la sociedad de Habermas. La crisis de la sociedad industrializada. Madrid: Tecnos, S. A., Paredes, H. G., & De la Cruz Giraldo, G. N. (2016). La influencia neoliberal en las políticas educativas en Colombia. Criterio libre jurídico, 13(2), 119-125. Rodríguez , N. (2017). Medición Desenfocada. Las Ciencias Sociales y Humanas bajo el modelo de medición de Colciencias. Instituto de Unidad de Investigaciones jurídico-sociales" Gerardo Molina"(UNIJUS Zapata, Y. G. (2019). Editorial¿ Cómo y para qué nos miden? Crítica reflexiva sobre el proceso de medición Publindex–Colciencias para revistas científicas en Colombia. Revista En-contexto/ISSN: 2346-3279, 7(11), 35-37.
    Escuchado 27m 59s

Podcastemología es un espacio para la discusión y la reflexión epistemológica, donde se aborda cómo la positivización ha afectado el desarrollo de las investigaciones en Colciencias (MinCiencias).

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