![Portada del podcast](https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_square_limited_480/images.spreaker.com/original/95d4c6f84c240b2e0cd9aac4fc83308d.jpg)
Información
Najat Ouakrim-Soivio ja Anne Rongas juttelevat lukion arviointiin ja palautekäytänteisiin liittyvistä asioista. Tämä podcast on osa Opetushallituksen rahoittamaa opetustoimen henkilöstökoulutusta. Koordinaattorina Otavia, Mikkeli. https://sites.google.com/view/arviointilukiossa/
mostra más![Portada del podcast](https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_square_limited_480/images.spreaker.com/original/95d4c6f84c240b2e0cd9aac4fc83308d.jpg)
Sykettä arviointiin
Sykettä arviointiin
-
Osa 15: Oppiminen vaatii aikaa
14 NOV. 2019 · Opiskelija huokasi: "On niin kiire, ettei ehdi oppia." Lukiossa tasapainoilu sisältötavotteiden ja käytettävissä olevan ajan kesken ei tunnu helpottavat LOPS2021:ssäkään. Ajankäytön hallinta on opiskelijalle haastavaa. -
Osa 14: LOPS2021 oppiaineyhdistelmät ja arviointi
28 OCT. 2019 · Kielten opettaja lähetti kysymyksen useamman oppiaineen yhdistelmänä toteutettavan opintojakson arvioinnista. Siitä sitten juttu rönsyili vähän muutenkin syvällisiin LOPS2021-pohdintoihin. -
Osa 13: Palaute on puolet oppimisesta
28 JUN. 2019 · Vieraana opiskelija Saara Limnell. Hän pohtii toistuvia virheitä, omien virheiden työstämistä palautteen avulla ja keskustelu rönsyää opiskelijan näkökulmasta hyvään, rakentavaan ja eteenpäin kuljettavaan palautteeseen ja arviointiin. -
Osa 12: Virheistä oppiminen
14 MAY. 2019 · Virheet ovat luonnollinen osa oppimisprosessia. On tärkeää, että virheitä ei pelätä, vaan ne nähdään oppimisen kannalta. Virheistä saatu palaute kertoo, miten korjaan toimintaani. https://lukioarviointi.wordpress.com/2019/05/14/uskallus-oppia-omista-virheista/ -
Osa 11: Itsearviointi lukiossa
5 MAY. 2019 · Itsearviointi on keskeinen opiskelutaito ja samalla työelämätaito, johon opitaan vähitellen. Parhaimmillaan itsearviointi antaa suuntaa kohti tulevaa: tässä olen nyt ja näin pääsen kohti seuraavia tavoitteitani. -
Osa 10: Formatiivinen ja summatiivinen arviointi
23 ABR. 2019 · "Formatiivinen ja summatiivinen arviointi ovat kuin kolikon kaksi puolta." Najat Ouakrim-Soivio pohdiskelee arviointipalautteen tehtäviä. -
Osa 9: Oppimisen aikainen palaute
9 ABR. 2019 · Najat Ouakrim-Soivio ja Anne Rongas keskustelevat lukioarvioinnista. Laajassa lukiolaiskyselyssä nousi poikkeuksellisen vahvasti esille oppimisen aikaisen palautteen saaminen. Kevät 2019. #sykettäarviointiin -
Osa 8: Vertaisarviointi
26 MAR. 2019 · Najat Ouakrim-Soivio ja Anne Rongas keskustelevat lukioarvioinnista. On ehdotettu, että vertaisarviointia ei pitäisi olla mainittuna opetussuunnitelmassa. Mitä mieltä? Kevät 2019. #sykettäarviointiin -
Osa 7: Jatkuva arviointi
18 MAR. 2019 · Najat Ouakrim-Soivio ja Anne Rongas lukioarvioinnin äärellä 18.3.2019 -
Osa 6: Arviointi ja opiskelijan rooli
19 DIC. 2018 · Anne Rongas ja Najat Ouakrim-Soivio keskustelevat arvioinnista marraskuussa 2018.
Najat Ouakrim-Soivio ja Anne Rongas juttelevat lukion arviointiin ja palautekäytänteisiin liittyvistä asioista. Tämä podcast on osa Opetushallituksen rahoittamaa opetustoimen henkilöstökoulutusta. Koordinaattorina Otavia, Mikkeli. https://sites.google.com/view/arviointilukiossa/
mostra másInformación
Copyright 2024 - Spreaker Inc. an iHeartMedia Company