I takt med at flere og flere dagtilbud må opgive at ansætte pædagoger, får pædagogmedhjælperen en større og større rolle i mange dagtilbud.

Det kræver, at både de pædagogiske ledere og de pædagoguddannede kolleger har blik for at hjælpe de nye pædagogmedhjælpere godt ind i faget. Det fortæller cand.pæd. i pædagogisk psykologi Anja Kristine Hvidberg Olsen om i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”.

”Lederen skal være ret tydelig om at give medhjælperen legitimitet til at forstyrre vores praksis. Det handler om at sige højt: ’Nu har vi en gave, fordi der er et nyt menneske, der kommer ind. Så hvordan bruger vi den gave til at justere vores praksis til det bedre’. Det er ikke sikkert, at det skal ændres, men vi kan tage det op til refleksioner i plenum, som derigennem udvikler vores praksis,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen, der også ser en vigtig opgave for både leder og uddannede pædagoger i at hjælpe medhjælperne godt ind i institutionen og i faget.

I podcasten fortæller hun, hvordan man i dagtilbud og skoler støtter pædagogmedhjælperen og samtidig giver plads og mandat til, at de får en stemme blandt kollegerne.

Anja Kristine Hvidberg Olsen er fra Relationsformidlerne og Kompetenceuniverset. Hun er cand.pæd. i pædagogisk psykologi og forfatter til flere bøger.

Tilrettelæggelse og redigering: Niels Svanborg
Udgivet af Socialt Indblik www.socialtindblik.dk