Oggi vi propongo un dialogo cuore-a-cuore, mente-a-mente con Mariagrazia Bianchini: insegnante di scuola primaria, sperimentatrice didattica, psicomotricista relazionale e counselor.
Insieme, erriamo su un sentiero punteggiato da tante domande: La sperimentazione didattica fuori dall'aula scolastica è veramente efficace? Quali riscontri sono osservabili rispetto ai bisogni e alle sintomatologie dei bambini, al di fuori del contesto classe? In che modo il docente può sostenere la motivazione e la persistenza dei suoi allievi? Come giostrarsi efficacemente tra le richieste del programma ministeriale e la flessibilità richiesta in risposta ai bisogni individuali e del gruppo?
Per me è sempre un assoluto privilegio imparare da Mariagrazia. Spero lo sia anche per voi.