10 MAY. 2021 · Oltre i luoghi comuni e i pregiudizi legati all'insegnamento, guardiamo a distanza e presenza con occhio nuovo, grazie alle interpretazioni che ne hanno dato Mario Pireddu e Stefano Moriggi.

7 MAY. 2021 · L’approccio metodologico “la classe come comunità di ricercatori” è chiamato da Paolo Ferri e Stefano Moriggi “la classe di Bayes”. Infatti, la matrice concettuale di questa metodologia è da ricercare nel teorema della probabilità delle cause, una formula ottenuta nel XVIII secolo da un reverendo protestante appassionato di matematica. Ma chi era Thomas Bayes? E quali sono i legami tra il suo teorema e la didattica digitalmente aumentata?

25 ABR. 2021 · E' necessario un edificio scolastico per insegnare? La scuola a distanza, espandendosi nel web, si è proiettata all'esterno con un corpo digitalmente aumentato nella rete. Questo ci sollecita ad immaginare forme nuove della classe, oltre i concetti di presenza e distanza, messi in discussione dalla convivenza con la tecnologia.

23 ABR. 2021 · Come cambia la professione docente nel XXI secolo? La tecnologia è un problema? Lo spazio-tempo dell'apprendimento si modifica così come l'insegnamento e la progettazione didattica assume un ruolo fondamentale.